毎回、手を動かす
工作、プログラム、調査、発表など、その日に取り組んだことが目に見える活動を中心にします。
2026年9月以降 開講準備中|平日夕方|小学生・中学生
電子工作、プログラミング、AI、探究チャート。学校の宿題をこなすだけでも、時間を預かるだけでもない、手と頭を動かす放課後の学び場を準備しています。
2026年9月以降の開講に向けて準備中です。希望曜日・興味のあるテーマを送っていただいた方へ、体験日や開講情報をご案内します。

ZeroBASE After School
答えを覚えるだけではなく、自分で作り、試し、直し、人に伝える時間をつくります。活動は一人ひとりの年齢、経験、興味に合わせて調整します。
工作、プログラム、調査、発表など、その日に取り組んだことが目に見える活動を中心にします。
全員が同じ課題を同じ速さで進めるだけではなく、好きなことや得意なことを入口にします。
うまくいかなかった理由を考え、もう一度試す経験を大切にします。完成品だけで評価しません。
活動の入口
一つのコースに固定せず、興味やプロジェクトに応じて組み合わせることもできます。
LED、ソーラー、センサーなどを使い、作って試しながら仕組みを学びます。
Scratch、Web、Pythonなどから、年齢や経験に合った内容に取り組みます。
探究チャートを使い、疑問、調査、試作、発表を一つの流れにします。
お店、地域、身近な困りごとを題材に、実際に役立つアイデアを考えます。
活動内容
希望曜日フォームで、興味のあるテーマを選べます。回答をもとに、体験日や曜日の組み合わせを検討します。
ものづくり
LED、ソーラー、センサーなどを使い、作って試しながら仕組みを学びます。
デジタル制作
Scratch、Web、Pythonなどから、年齢や経験に合った作品づくりに取り組みます。
AI・表現
AIを答え合わせだけに使わず、調べる、比べる、考える、作品にするために使います。
探究
自分のなんでだろうから始め、調べ、試し、考えを形にします。
実践体験
地域のお店や身近な困りごとを題材に、実際に役立つアイデアを考えます。
探究チャート
問題、アイデア、必要なもの、協力してくれる人などを見える形にします。考えたことを実際の試作や行動につなげるために使います。

小学生には簡単な言葉で、中学生には企画や社会課題にも広げられる形で使います。
体験日・開講日
管理画面から体験日や開講日を追加すると、ここに自動表示されます。
開講準備アンケート兼 体験希望
月曜日から金曜日の中から複数選択できます。希望開始時間、通いたい頻度、テーマを確認し、体験日と開講曜日の検討に使います。
体験日が公開された後は、同じフォームから日程を選んで申し込めます。
料金・時間
小学生・中学生
学年、経験、興味に合わせて活動内容を調整します。
平日夕方
希望曜日と開始時間の回答をもとに、開講枠を決定します。
準備中
内容により材料費が必要になる場合があります。料金は開講内容の確定後に掲載します。
安全と連絡
活動内容、工具、外出、写真掲載などは、年齢と安全面を確認して運用します。開講場所、入退室連絡、保護者への連絡方法は、会場決定後に明示します。
よくある質問
なりません。開講曜日と体験日の検討に使い、日程が決まった段階で改めてご案内します。
基本の活動分野はありますが、年齢、経験、興味、進行中のプロジェクトに応じて内容を調整します。
宿題指導を中心とする教室ではありません。ものづくり、プログラミング、探究活動を中心に準備しています。
八潮市内を想定し調整中です。確定後にサイトと申込者への連絡でお知らせします。
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